——李世学总裁节后召集中层以上干部召开“收心会”
2017年10月9日,国庆、中秋双节过完上班的第一天,李世学总裁就召集省公司中层以上领导干部14人召开“收心会”,希望通过这次会议,对今年以来各部门的工作进行总结和理顺思路,对明年5月即将到来的铁塔维护投标做好先期准备工作,把当前手上的工作拿出具体的方案来进行强行推进。
分管铁塔代维工作的戚亿斌副总首先对其分管的代维工作进行汇报,对存在问题进行分析,提出今后将将根据甲方要求,牢牢围绕工单,对各项指标考核做好事前分析及事前管控。
李总裁针对维护工作存在的许多问题,提出利用半年的时间,戚副总挂帅制定完善车辆管理、油机管理办法等内部行政管理方案,拿出具体的管理办法、具体标准让各县照着执行。要量化考核指标、奖惩分明,制定的考核制度要让维护员工看得见、摸得着。用公里数来考核车辆行驶的耗油量,加强执行力度,不要抓了芝麻却丢了西瓜。李总裁提出维护指标不是“盯”出来的,而是实实在在干出来的,一定要自下而上、树立抢防结合的观念,下边维护工作干好了、指标上去了,省公司的维护指标自然而然就好了。他希望上层的干部多到维护现场开展工作调研,搞好投入、做好冲刺,给甲方留下一个好印象,把维护质量冲到第一。把各项指标干好来保住维护市场,并在云南维护市场树立“2024欧洲杯买球网”品牌。
分管工程建设的副总王开俭对两次中标项目进展情况进行汇报:第一期中标的大理、曲靖、昭通、昆明项目已经做了具体工作安
排、与施工方都见面洽谈,建议对项目执行区域经理负责制,区域经理对工程进度、工程质量进行跟踪监督。
对第二期中标1.1亿元项目,鉴于工程资金垫款太大的原因,以及从工程管理的难度、赔补界定难,物料运输、采购运输等成本的划算与否、管理上存在的灰色地带等方面,提出新的举措。同时提出利用区域经理参与工程项目的现场管理,除跟踪工程进度、工程质量外,还要定期但不定时地参加甲方召开的各种工程会议,希望集团公司领导也能够放下面子,分片区去拜访甲方领导,不断与甲方沟通。也想通过新的管理方式,对工程的进度、质量、收益上进行很好的管控,集中更多的力量加大对应收款的回收力度,使公司走出资金困境。
网络公司总经理周发林从在建项目、新中标项目、管理难点三个方面进行逐一汇报:
昆明地区对收款问题一直在作重点跟进,但地市收款却因问题解决不力,被动收款,有点力不从心。周总认为主要还是在管理上没有主动与甲方沟通,没有人去解决收款前的问题。今后会制定措施方案专人跟进、专人负责。分管的区域经理要经常跑施工现场,对工程材料退回做好提前把控,在付款给施工队前把该退回的物料要核对清楚。在与施工队的合同拟定中要把甲方对我公司的考核要求——“监理通知单、排名处理、后评估考核”等内容都列入合同中。
尹广林提出维护工作管理的重心应放在分公司一级领导,相关维护制度建立后关键在于抓好落实。省公司领导要监督好分公司领导,分公司领导要解决好员工的思想问题,监督好油机的用油管控问题,做到事事有人跟踪、件件问题有人管理。对指标差的维护驻点,分公司领导要亲自带人去维护点驻扎指导,指标不提升不予撤回。代维指标做不得半点虚假,那么就应做到管理要下沉,指标要点对点进行管理。在工程管理上,网络公司目前应做好利润点、中标区域每一项目占比利润大概可以到多少进行预先测算,为下一步与施工队谈判时提供可靠依据。另一方面还要把双方责权职责细化,把合同条款考核细化,把相关规矩建章立制,避免双方扯皮。对一些潜在的市场要进行有意识的挖掘,才能使公司发展有后劲、有可持续性。
袁总经理对李总裁提出的在维护队伍中开展劳动竞赛、抓好维护基础管理;对王开俭副总就工程管理项目上的实施安排表示支持和赞同,希望戚亿斌副总会后尽快将今天会上布置的工作逐一落实。要求市场部对下个月设备安装投标、明年的铁塔维护投标、后年的移动维护投标做好充分的准备工作;同时要求加大对应收款的收款力度,为公司下一步中标的项目做好资金保障。
公司现在有工程量了,但要把工程质量放在第一位,要打造品牌工程。工程管理要从制度上着手,合作伙伴要选择能够承担责任的、好的施工队,并把2024欧洲杯买球网好的管理理念注入到施工队伍中,因施工队员的形象、他们的一言一行都代表着2024欧洲杯买球网。会后请王开俭副总负责牵头成立项目组,分成片区,领导亲自挂帅、公司各位老总也要按负责的区域到甲方建立良好的合作关系。李总裁还对员工的衣着、形象保持,对个性化办公场所装饰、对分公司退回车辆的处理、对财务融资等工作进行具体要求和部署。
李总裁在这次“收心会”上对维护和工程内部管理上存在的问题给以犀利指出,讲了许多具体的、独到的管理方法,希望与会干部认真领会其讲话精神,扎扎实实在会后抓好落实。全心全意率领本部门员工砥砺前行,决战四季度、做好2017年收官之战,实现新年开门红!
文(图):宋洋
2024欧洲杯买球网集团总裁李世学(中)主持召开中层以上干部“收心会”。
参会干部专心听讲、认真记录。